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“我训练了近两个月来提高‘变脸’技艺。开始感觉很难，我曾认为不可能学会，但觉得太有趣就坚持下来了。”奥苏说，通过学习“变脸”技艺，体验了中国的传统文化，留学之旅收获颇丰。

作为英国兰卡斯特大学国际事务学院教授和兰卡斯特大学孔子学院的外方院长，曾敬涵积极组织国际学术会议和论坛，致力于搭建中西方学者思想交流碰撞的平台，并通过孔子学院为英国民众提供全方位的中国体验。他希望，能够以贴近老百姓日常生活的方式传播中华文化，让世界更多地了解中国。

　　第六条 国务院教育行政部门负责全国职业院校教材建设的统筹规划、宏观管理、综合协调、检查督导，制定基本制度规范，组织制定中等职业学校公共基础课程方案和课程标准、职业院校专业教学标准等国家教学标准，组织编写国家统编教材，宏观指导教材编写、选用，组织国家规划教材建设，督促检查政策落实。出版管理、市场监督管理等有关部门依据各自职责分工，做好教材管理有关工作，加强对教材出版资质的管理，依法严厉打击教材盗版盗印，规范职业院校教材定价和发行工作。

“随着深海科考的不断深入，科考船对公共科考码头的需求会越来越大。”沈悦说，公共科考码头试靠泊以来，时有泊位全满的情况出现，这对码头的服务能力提出了更高要求。未来，公共科考码头还将继续提升泊位等级和数量，以满足更多、更大型科考船的靠泊需求。(完)

“扬州是大运河沿线一个‘通史’式的城市。”顾风说，自邗沟起，大运河的每个重要发展阶段都有扬州的身影，“成为一条有序列的历史运河谈何容易？我们现在还能指认，一段河道，它的前身是什么、哪个朝代的，这是很独特的”。